本科试卷检查基本标准
（2019年6月版）
试卷检查作为日常质量监控的重要环节之一，对于保障试卷评阅和归档工作的公正、规范，提升本科教学质量，具有积极的促进作用。为进一步完善院校两级质量管理制度，强化教师的规范意识和质量意识，现将试卷检查内容及基本标准公告如下。
各学院应组织教师对照试卷检查基本标准和相关管理文件，做好本学期试卷的评阅和归档工作。结合附件中列举的试卷检查常见问题汇总，切实开展自查自纠，全面落实试卷规范要求。
适用范围
本标准适用于2018-2019学年第二学期的所有理论类课程期末试卷，含通识课、重修课试卷；
适用于考试和考查两类课程考核形式。试卷检查的范围既包含试卷形式，也包含小论文、大作业及其他非试卷形式的期末课程考核；
艺术与设计学院专业课程（专业理论课除外）的期末课程考核作业另行公布标准。
基本标准
试卷检查由试卷档案、试卷评阅两个项目组成，检查内容及标准见下表。检查结果评定为优、良、及格、不及格四个等级。
表中任5项检查内容不符合检查标准，即判定为不合格。“试卷评阅”检查项目中第1、5、6项中任一条不符合检查标准，即判定为不合格。
检查项目 | 序号 | 检查内容 | 检查标准 |
试卷档案 | 1 | 学生成绩单 | 从教学管理系统导出的成绩单，应正确安装插件并保持成绩单的原有样式。打印存档时，应在每页的需签名处由教师手写签名和日期。 |
2 | 学生试卷份数全，无缺、漏、损，按学号排序 | 按照学生成绩单中的学号顺序排列试卷。 | |
3 | 平时记分册 | 必须严格按照教学大纲确定平时成绩的评价依据。平时成绩的评价应综合考量学生出勤、课程作业、课堂讨论等多方面的情况，并作为评价依据做好相应的记录。 | |
4 | A、B 空白试卷且使用规范模板（试卷形式）； 考核要求（非试卷形式） | 每门课程应有A、B两套考题，命题的同时给出参考答案和评分标准，试卷一律按学校统一格式打印。非试卷形式的考核应给出考核要求和评分标准。 | |
5 | A、B卷参考答案及评分标准且使用规范模板（试卷形式）； 评分标准（非试卷形式） | ||
6 | 试卷分析完整、规范 | 任课教师应按照规定的模板填写“试卷分析表”。 | |
7 | 1~6项目，课程名称一致 | 课程名称、课程序号、课程代码等课程基本信息应在以上1~6项检查内容中保持一致。 | |
8 | 试卷归档及装订规范统一 | 按学校相关文件规定及要求执行。 | |
试卷评阅 | 1 | 各题应得分无错误且累加为100分（试卷形式） | 试卷中各大题应得分合计应为100分，对应到试卷得分栏中各大题应得分合计也应为100分。不得擅自对卷面成绩进行人为调整处理。 |
2 | 每一大题的实得分记录在试卷的得分栏中（试卷形式）； 有实得分记录（非试卷形式） | 在给出每一题的得分及每一大题的得分后，应将每一大题的得分记录在试卷的得分栏中。非试卷形式的考核应有实得分记录。 | |
3 | 阅卷严格按评分标准，无错批、漏批 | 严格按照试卷参考答案与评分标准，公正、科学地评阅试卷。 | |
4 | 阅评统一采用赋分方式，用红笔批改，记号清楚，成绩涂改处有教师签字 | 评阅一律用红笔批改，应统一采用给分制或扣分制。卷面评分如有改动或其他涂改，阅卷教师必须在改动或涂改处签名。 | |
5 | 试卷合分准确 | 试卷评阅教师对试卷评阅、成绩评定和录入负责。应认真做好成绩复核工作，杜绝各类差错。 | |
6 | 成绩登录正确 |
相关说明
本标准为试卷评阅和归档规范性要求的基本标准。
本标准仅作为试卷归档及评阅工作中部分主要环节的检查标准使用。关于考试及试卷的具体规定，参照《考试管理办法》（上应教【2017】35号）、《教学档案管理办法》（上应教【2017】38号）、《本科生课程成绩评定与管理办法》（上应教【2017】34号）等文件执行。